О правильной сортировке отходов рассказали школьникам Южно-Сахалинска
Региональный оператор по обращению с коммунальными отходами провел экоурок для учащихся седьмого класса школы №30 Южно-Сахалинска. Встреча была посвящена жизненному циклу отходов, правилам раздельного накопления и личной ответственности каждого человека за состояние окружающей среды.
Отдельный блок урока был посвящен грамотному определению материалов. Школьники познакомились с маркировками пластика, узнали, какие привычные товары несут эти обозначения, и выяснили, какие виды полимеров принимают на переработку в Сахалинской области.
– Синие сетчатые контейнеры на контейнерных площадках предназначены для накопления пластика с маркировками 1 и 2, стеклянной, алюминиевых и металлических емкостей. Грамотно сортируя отходы, жители помогают возвращать ценные ресурсы в оборот и заметно сокращать объёмы захоронения, – отметили представители регионального оператора.
Особое внимание было уделено теме обращения с опасными отходами. Учащимся объяснили, почему отработанные батарейки и ртутьсодержащие лампы нельзя выбрасывать в общий бак. Специалисты напомнили о том, какую угрозу щелочь и тяжелые металлы представляют для почвы и грунтовых вод, а также к каким возгораниям и механическим повреждениям коммунальной техники приводит попадание элементов питания под пресс мусоровоза.
Встреча завершилась практическим занятием, которое закрепило полученные знания. Школьникам раздали различные виды и категории отходов, включая несколько видов пластика, упаковку от бытовой химии и использованные элементы питания. Ребятам нужно было правильно распределить предметы по трем импровизированным контейнерам для смешанных отходов, для полезных фракций и для опасных отходов.
Подобные просветительские мероприятия – часть системной работы регионального оператора по формированию экологической культуры среди населения Сахалинской области. Она ведется в соответствии с целями национального проекта «Экологическое благополучие», инициированного Президентом

































