Первый поток Климатической школы регионов завершает теоретический этап
В Сахалинской области продолжается обучение первого потока слушателей по программе повышения квалификации «Практики управления низкоуглеродным развитием территорий». Организаторы курса — Сахалинский климатический центр СахГУ совместно с региональным правительством.
Обучаются представители органов власти и бизнеса из разных субъектов страны: Республики Саха, Иркутской области, Татарстана, Москвы и Южно-Сахалинска. География участников наглядно демонстрирует интерес к сахалинскому опыту климатической трансформации.
К преподаванию привлечены ведущие эксперты: сотрудники Института глобального климата и экологии имени академика Ю.А. Израэля, специалисты органа по валидации и верификации парниковых газов МГТУ имени Н.Э. Баумана, а также эксперты Сахалинского климатического центра и Министерства экологии региона.
В программе — лекции по ключевым темам: управленческая модель Сахалинской области в рамках климатического эксперимента, методология комплексной инвентаризации, расчёт регионального кадастра выбросов и поглощений, разработка программ низкоуглеродного развития, природные климатические проекты, углеродные рынки и инструменты «зелёного» финансирования.
Практическая часть построена на реальных кейсах Сахалинской области. Слушатели решают задачи, приближенные к условиям своих регионов, учатся выстраивать стратегии декарбонизации и достижения целей устойчивого развития.
Завершающим аккордом обучения станет деловая игра, которая пройдёт на полях II Международного форума «Острова устойчивого развития: климат и экология» в конце июля. Участникам предстоит смоделировать систему квотирования предприятий с зачётом углеродных единиц и разработать план привлечения инвестиций в климатический проект.
Как подчеркнул губернатор Валерий Лимаренко: «Можно и заботиться об экологическом благополучии, и развиваться. Теперь важно распространить этот опыт на другие субъекты страны». Климатическая школа — прямой шаг в этом направлении.








































